Förderkonzept

Förderung von Interessen

• Vielfältige Interessenskurse ab der 3. Klasse
• Verbindliche Übungen: Berufsorientierung
• Unverbindliche Übungen: Modellbahnbau, Peer Mediation
• Schulveranstaltungen: Schulbahnberatung, Berufspraktische Tage, Exkursionen und Lehrausgänge, Workshops, …

Individualisierung und Differenzierung

• Einzel-, Gruppen- und Partnerarbeit
• Projektorientiertes Lernen
• Erarbeiten und Präsentieren von Inhalten
• Offenes Lernen
• Individuelle Hilfestellung in Übungsphasen
• Frühwarnung bei drohenden nicht genügenden Leistungen durch beratende Elterngespräche

Sicherung des Unterrichtsertrages

• Mündliche und schriftliche Stundenwiederholungen
• Zusammenfassung des Lehrstoffes
• Gruppendiskussionen
• Schriftliche und mündliche Hausübungen
• Übungsphasen im Unterricht nach eigenem Leistungsvermögen

Stärkung der Sozial- und Selbstkompetenz

• Soziales Lernen
• Präsentationsübungen
• Erarbeiten von Konfliktlösungsstrategien

Förderung

• Defizite werden durch Lehrzielkontrollen, Unterrichtsbeobachtungen, Kontrolle der Hausaufgaben beziehungsweise Diagnosetest festgestellt
• Erfolgt in flexiblen Kleingruppen
• Orientiert sich am einzelnen Schüler
• Dient zur Stützung von Schülern mit Lerndefiziten
• Unterstützung beim Nachholen vorübergehender Lerndefizite
• Leseförderung von Schülern mit Sprachproblemen